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Iniciação Científica 2015 – Resultado do Processo Seletivo

No dia 26 o colegiado no NPCC (Núcleo de Produção Científica e Cultural) reuniu-se para definir os projetos de iniciação científica para 2015.

Foram 8 projetos aprovados para os alunos dos cursos de Administração de Empresas e Pedagogia:

Auriane Sanches: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Eliene Pereira: O SCRUM COMO FERRAMENTA IMPORTANTE NA GESTÃO DE PROJETOS: UM ESTUDO COMPARATIVO DE CASOS NAS EMPRESAS DE CAPIVARI/SP

Juliana Angeli: RELAÇÃO PÓS-VENDA NO COMÉRCIO ELETRÔNICO: UM ESTUDO COMPARATIVO DE CASOS NAS EMPRESAS DA CIDADE DE CAPIVARI/SP

Leonardo Fernandes de Barros: AS POSSÍVEIS (IN) COMPREENSÕES DAS TEORIAS DA PSICOLOGIA E A INFLUÊNCIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Lucas Felício: A GESTÃO DE PESSOAS E OS DESAFIOS DA GERAÇÃO Y

Marcela Silva de Araújo: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E SUPPLY CHAIN: UM ESTUDO DE CASO DO ALINHAMENTO DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO COM A CADEIA DE SUPRIMENTOS

Renata Sampaio: PEDAGOGIA, SAÚDE E EDUCAÇÃO

Vanessa Kelly Manoel: O PROCESSO DE ELABORAÇÃO CONCEITUAL DAS PALAVRAS NAS CRIANÇAS

 

 

A iniciação científica é uma modalidade de pesquisa acadêmica desenvolvida por alunos de graduação nas universidades brasileiras em diversas áreas do conhecimento. Em geral, os estudantes que se dedicam a esta atividade possuem pouca ou nenhuma experiência em trabalhos ligados à pesquisa científica (daí o caráter de "iniciação") e representam o seu primeiro contato com tal prática. Na FACECAP, os alunos têm o desenvolvimento de seus estudos acompanhados por um professor orientador, ligados ao Núcleo de Produção Científica e Cultural (NPCC), com programa de bolsas da própria FACECAP.

Projetores Integradores em Administração 1º Semestre 2015

 

O curso de administração vem desenvolvendo Projetos Integradores (P.I.) com os diversos semestres do curso, desde o primeiro semestre de 2013, com a participação de várias disciplinas.

No primeiro semestre de 2015 foram desenvolvidos projetos com os 1º, 3º e 5º semestre do curso de administração.

No 1º semestre o Projeto envolveu as disciplinas de Sociologia e Filosofia (Prof. Me. Fábio Pacano), Direito (Prof. Me. Murilo) e Teorias da Administração (Prof. Me. Francisco Garcia). O projeto estimulou os alunos a pesquisarem sobre os principais Pensadores dessas áreas e a sua aplicação nas organizações.

Objetivo geral: Identificar os principais pensadores nas áreas da administração, direito, sociologia e filosofia, bem como sua vida e obra, suas contribuições para a formação das teorias gerais da administração. Além da busca por uma compreensão dessas teorias a luz da prática empresarial.

No 3º semestre o Projeto envolveu as disciplinas de Empreendedorismo (Prof. Me. Clever Lobo), Logística Empresarial (Prof. Me. Marco Armelin) e Gestão de Serviços (Prof. Me. Francisco Garcia). O projeto estimulou os alunos a elaborarem um plano de negócios e colocá-lo em prática, sendo que os resultados obtidos (lucros gerados) foram convertidos a 4 (quatro) entidades sociais do município de Capivari/SP, sendo a Santa Rita de Cássia, o Lar dos Velhinhos, a Casa da Criança e a Santa Casa de Misericórdia.

Objetivo Geral: Constituir um empreendimento informal que oportunize a elaboração do Plano de Negócio, bem como possibilite colocar tal atividade em prática com o propósito de que os recursos arrecadados possam ser destinados a uma instituição de assistência social do município de Capivari e/ou da microrregião. 

No 5º semestre o Projeto envolveu as disciplina de Administração de Operações e Administração da Produção na Indústria Metal Mecânica (Prof. Dr. Valdir Vitorino Filho) e Gestão de Pessoas (Profa. Me. Leila Cabana). O projeto estimulou os alunos a elaborarem um diagnóstico em temas como comunicação, condições de trabalho, cultura e clima organizacional.

Objetivo Geral: Identificar as principais práticas na área de Gestão de Pessoas no ambiente da Administração da Produção. Oportunizando aos pesquisadores identificar possíveis sugestões de melhorias para as organizações pesquisadas.

 

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Tema do evento: I Mostra de Práticas Pedagógicas e Projetos interdisciplinares do curso de Pedagogia.
 
No dia 22 de maio de 2015, realizou -se no auditório do SIAM, a I Mostra de Práticas Pedagógicas e Projetos Interdisciplinares do curso de Pedagogia.
 
Participaram desse evento, todos os semestres do curso com os seguintes trabalhos:
 
1º semestre de Pedagogia: Elaboração de jogos pedagógicos envolvendo as disciplinas de Fundamentos da Educação Infantil, Libras, Educação Ambiental e Matemática Básica.
3º semestre de Pedagogia: Debate sobre “A circulação de ideologias e o debate público de valores a partir da análise de postagens em redes sociais”, envolvendo as disciplinas:  Filosofia da Educação, Sociologia e o Uso de TICs na prática pedagógica.
5º semestre de Pedagogia: Apresentação das regências realizadas nas escolas de Educação Infantil municipais de Capivari, envolvendo as disciplinas: Estágio Supervisionado, Didática III e Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências.
7º semestre de Pedagogia: Elaboração de Projetos de Alfabetização e Alfabetização Matemática e livros de Literatura Infantil, envolvendo as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Matemática e Literatura Infanto-Juvenil.
 
Para abrir o evento, tivemos a participação do Coral da FACECAP, regido pela professora Elizaete Arona.

 

 

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O Prof. Erick Lamas, Secretário Executivo e Membro da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da FACECAP, participou nesta segunda-feira 25/05/2015, em São Paulo, do Seminário “Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação nas modalidades Presencial e EAD” organizado pelo Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior no Estado de São Paulo (SEMESP), contando com a presença da diretora de Avaliação da Educação Superior do Inep/MEC, Cláudia Maffini Griboski.
O evento reuniu um público de mais de 200 representantes de Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil e abordou as principais alterações no Instrumento de Avaliação dos Cursos de Graduação Presenciais e EAD (Ensino a Distância), seu impacto para as IES (econômico e financeiro), a vigência e justificativa da revisão do instrumento através da Nota Técnica DAES/INEP 008/2015, bem como os critérios estabelecidos para o acervo bibliográfico e os requisitos legais.
A seguir, houve um debate após a palestra que contou com o diretor jurídico do Semesp, dr. José Roberto Covac e o vice-presidente de Planejamento e Ensino da DeVry Brasil, Maurício Garcia, onde foram expostos e debatidos diversos temas referentes à apresentação e ao sistema de Avaliação da Educação Superior, tais como a criação do  Instituto Nacional de Supervisão e Avaliação da Educação Superior (INSAES), dentre outros.
Ao término do debate, foi aberta ao público presente a possibilidade de perguntas e questionamentos sobre os temas expostos.

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Intervalo Cultural - FACECAP dia 30 de Abril de 2015

 

Aconteceu no último dia 30 de abril de 2015, no pátio da Faculdade Cenecista de Capivari (FACECAP), o intervalo cultural, das 20h40 as 21h10, com a presença da escola de música de Capivari – SMAB, com a banda de violas.
A atividade contou com a participação dos alunos dos cursos superiores de Administração, Pedagogia e Ciências Contábeis da FACECAP.
A FACECAP aproveita a oportunidade para agradecer aos alunos por prestigiarem a atividade, e aos integrantes da SMAB pela apresentação realizada.

 

 

 

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